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“國(guó)學(xué)進(jìn)社區(qū)”是兩岸國(guó)學(xué)中心的文化基層傳播項(xiàng)目。近日，在城南社區(qū)、城中村、上攀村，兩岸國(guó)學(xué)文化義工老師們?yōu)楹⒆觽儙?lái)了經(jīng)典誦讀、三字經(jīng)解析等主題公益課堂。

城中村

在城中村“經(jīng)典誦讀”課上，兩岸國(guó)學(xué)文化義工老師們以繪本圖書(shū)和經(jīng)典故事為載體，向孩子們講述“大學(xué)中庸”“唐詩(shī)300首”的經(jīng)典名句。同時(shí)，老師們指導(dǎo)孩子們朗誦經(jīng)典，加深孩子們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和理解。

城南村

而在城南村“三字經(jīng)解析”課堂中，兩岸國(guó)學(xué)義工老師們則通過(guò)啟發(fā)學(xué)生們圍繞日常生活，讓大家從內(nèi)而外感受到漢字的文化魅力。在傳播國(guó)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)孩子們的禮儀意識(shí)，力所能及地為社會(huì)文化發(fā)展貢獻(xiàn)出一份力量。

上攀村

上攀村“聲律啟蒙”課堂上，孩子們看著教學(xué)視頻，聽(tīng)著老師的講解，放聲朗讀。單字到多字的層層屬對(duì)，孩子們讀起來(lái)，如唱歌般悅耳動(dòng)聽(tīng)。課上，兩岸國(guó)學(xué)文化義工老師們帶著上過(guò)聲律啟蒙課程的小朋友現(xiàn)場(chǎng)表演了一段經(jīng)典誦讀，贏得上攀村學(xué)堂孩子們的陣陣掌聲，更提升了孩子們學(xué)習(xí)的興趣。

“國(guó)學(xué)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，受到了相關(guān)街道、家長(zhǎng)、學(xué)生的廣泛關(guān)注，不僅因?yàn)樗鼘儆诠嫘再|(zhì)，更因?yàn)樗鼘?guó)學(xué)引入到社區(qū)中?！敖邮芙?jīng)典教育，感受?chē)?guó)學(xué)文化的獨(dú)特魅力，這讓許多居民不但提高了審美能力，也培養(yǎng)了美德、禮儀，希望活動(dòng)可以一直延續(xù)下去?！背侵写迮_(tái)籍營(yíng)造師陳肅肅女士說(shuō)。